Opvangen en begeleiden van kinderen van anderen is een grote verantwoordelijkheid. De ontwikkelingen die kinderen doormaken in hun eerste levensjaren zijn zeer belangrijk voor hun toekomst. Wij hebben een uitgebreid pedagogisch beleid dat de leidraad vormt voor het dagelijks handelen. In het pedagogisch beleidsplan staan onze belangrijkste uitgangspunten; hoe kijken wij naar kinderen en hoe denken wij de beste aanvulling te geven op uw opvoeding? Elke locatie van BijDeHand heeft het pedagogisch beleidsplan vertaald naar een eigen pedagogische werkwijze. In deze werkwijze geeft elke locatie aan hoe zij in de praktijk invulling geeft aan het pedagogisch beleidsplan.

De uitgangspunten van het pedagogisch beleid:

Kinderen zijn uniek
Wij gaan ervan uit dat elk kind uniek is en een eigen karakter heeft. Kinderen maken verschillende ontwikkelingsstadia mee en ieder kind doet dit in zijn eigen tempo. Bij BijDeHand staan de behoeftes van het kind centraal. Onze pedagogisch medewerkers zijn vanuit hun professionaliteit heel goed in staat hierop in te spelen. Elk kind heeft ook zijn eigen interesses. Kinderen krijgen de gelegenheid om dingen te doen die ze leuk vinden maar daarnaast moedigen de pedagogisch medewerkers ze aan om ook te spelen met voor hen onbekend materiaal. De materialen op onze kindercentra zijn afgestemd op de ontwikkeling, belevingswereld, leeftijd en behoeften van de kinderen.

Kinderen hebben behoefte aan veiligheid
Eén van de basisvoorwaarden voor een optimale ontwikkeling van kinderen is dat kinderen zich emotioneel veilig voelen. Wat kinderen daarin precies nodig hebben is natuurlijk afhankelijk van hun leeftijd. Hoe jonger de kinderen, hoe belangrijker het is structuur, veiligheid en rust te bieden.

Wij bieden dit op onze kinderdagverblijven door:

Voor kinderen die gebruik maken van de buitenschoolse opvang geldt natuurlijk ook dat wij deze veiligheid en rust bieden. Het is immers best vermoeiend voor kinderen dat zij op één dag in drie verschillende omgevingen functioneren (thuis, school en opvang). Daarom hebben wij op de buitenschoolse opvang veel vaste rituelen, zoals gezamenlijk eten en drinken. Natuurlijk is er ruimte om samen te spelen of te ravotten maar ook ruimte voor kinderen om zich terug te trekken of iets aan hun huiswerk te doen.

Kinderen zijn competent
Buiten het feit dat kinderen spelen leuk vinden, leren kinderen door te spelen. Kinderen ontwikkelen zich in hun spel, spraak, kennis, motoriek en creativiteit. Bij BijDeHand is voldoende speelmateriaal om op alle gebieden deze ontwikkelingen te stimuleren. Bovendien is er elke dag aandacht voor groepsactiviteiten, er wordt veel voorgelezen, gezongen en geknutseld. Activiteiten worden ook regelmatig opgesplitst naar leeftijd.

Positieve werkwijze
Kinderen ontwikkelen een groter zelfvertrouwen wanneer ze leren vanuit een positieve benadering, wij leggen het accent op het geven van complimenten in plaats van op het afkeuren van ongewenst gedrag. Bovendien heeft gedrag dat geleerd is door positief belonen ook op de langere termijn een beter effect dan het afwijzen van ongewenst gedrag.

Sociale vaardigheden
Kinderopvang is een ideale omgeving voor kinderen om te oefenen met sociale vaardigheden. Op kinderdagverblijven is het vaak de eerste keer dat kinderen in aanraking komen met meerdere leeftijdgenootjes. Hier leren ze de beginselen van vaardigheden als samen spelen, delen en rekening houden met elkaar. Op de buitenschoolse opvang kunnen kinderen in een redelijk gestructureerde omgeving, maar wel één die vrijblijvender is dan de schoolsituatie, oefenen met sociale rollen. Kinderen leren vaardigheden als opkomen voor jezelf, respect hebben voor anderen, keuzes maken, discussieren en dat wat je geeft uiteindelijk ook weer terugkrijgt.

Regelmatig horen wij van basisscholen dat zij duidelijk zien aan kinderen dat ze gebruik hebben gemaakt van een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal. De kinderen zijn sociaal vaardig en passen zich gemakkelijker aan op de basisschool. Dat is één van de meerwaarden van het gebruik maken van kinderopvang.

Respect
Binnen BijDeHand werken we vanuit normen en waarden die als basis respect hebben. De regels die gesteld worden zijn ook op basis van respect. Respect voor elkaar, jezelf, de natuur en de materialen! Onze kindercentra hebben een belangrijke functie in de overdracht van normen en waarden, daar zijn wij ons terdege van bewust.

U kunt het pedagogisch beleidsplan downloaden via deze site onder 'downloads'. De pedagogische werkwijze van een locatie kunt u bij de betreffende locatie opvragen.